Standard Setting (Bagian 1)

Pendahuluan
Standard setting merupakan suatu upaya penetapan acuan yang menjadi standar pemisah antara yang kompeten dengan tidak kompeten. Dalam bahasa yang lebih sederhana, standard setting merupakan suatu penetapan batas kelulusan. Penetapan tersebut menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari suatu evaluasi, terutama evaluasi sumatif. Selengkapnya…

Posted in Evaluasi | Tagged , , , | Leave a comment

Revitalisasi Seleksi Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran

Pendahuluan
Pemilihan atau seleksi mahasiswa baru fakultas kedokteran sangat penting guna menghasilkan dokter yang diharapkan oleh masyarakat dan bangsa Indonesia. Seleksi bibit yang tepat akan membantu dalam menyiapkan calon-calon dokter melalui proses pembelajaran di masing-masing institusi FK. Bibit yang sesuai dengan lingkungan FK akan lebih mudah menjalani sistem pendidikan di FK daripada yang tidak sesuai, sebagaimana tanaman air seperti teratai tidak akan cocok untuk ditanam di daerah berlumpur, atau tanah gembur, apalagi gurun pasir. Selengkapnya…

Posted in Falsafah Pendidikan | Tagged , , , , , , | Leave a comment

KBK dan PBL

Kurikulum berbasis kompetensi (KBK) dan problem-based learning (PBL) merupakan terminologi yang sering digunakan secara tumpang tindih. KBK sering diidentikkan dengan PBL, sehingga sering menjadi sasaran ketidaksetujuan dokter terhadap PBL. Istilah KBK juga sering digunakan untuk menyebutkan PBL. Selengkapnya…

Posted in Kurikulum, Pengajaran & Pembelajaran | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Problem-Based Learning pada SPICES

Pendekatan SPICES (student-centered learning, problem-based learning, integrative learning, community oriented, elective-driven, dan systematic) merupakan pendekatan yang sangat populer digunakan dalam merancang dan mengaplikasikan kurikulum kedokteran di seluruh dunia. Problem-based learning (PBL) sebagai salah satu komponen dari SPICES menjadi fokus utama dalam menetapkan apa yang perlu dipelajari selama pendidikan dokter. Kurikulum kedokteran dirancang dengan menjadikan masalah kesehatan sehari-hari sebagai pemicu pembelajaran. Selengkapnya…

Posted in Pengajaran & Pembelajaran | Tagged , , , , , | Leave a comment

Kurikulum Fakultas Kedokteran Disusun Berdasarkan Kebutuhan

Pendahuluan
Kurikulum merupakan suatu panduan kegiatan akademis selain peraturan yang berlaku di lingkungan fakultas dan universitas. Kurikulum berisi informasi aktivitas pengajaran dan pembelajaran, tujuan dan sasaran pembelajaran, evaluasi, anggaran, sumber daya manusia, dan sebagainya. Segala sumber yang memberikan informasi sehingga kegiatan akademis berjalan dapat disebut sebagai kurikulum. Selengkapnya…

Posted in Falsafah Pendidikan, Kurikulum | Tagged , , , , , , , | Leave a comment